Новости

Реализация мероприятий по направлению «Создание эффективных моделей государственно-общественного управления образованием, обеспечивающих его модернизацию как института социального развития» В рамках реализации плана-графика выполнения работ на базовой п

Реализация мероприятий по направлению «Создание эффективных моделей государственно-общественного управления образованием, обеспечивающих его модернизацию как института социального развития»

В рамках реализации плана-графика выполнения работ на базовой площадке МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №24» г.о.Саранск 6 и 7 октября 2014 года педагогическими работниками школы проведена стажировка для руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных учреждений Чамзинского и Лямбирского муниципальных районов по теме «Сетевая модель государственно-общественного управления образовательной организацией». Директор школы Сурайкин Сергей Степанович передал слушателям основную идею разработанной модели государственно-общественного управления сетевым сообществом, обозначил ее актуальность. Наибольший интерес у присутствующих вызвали организационно-управленческие механизмы создания сетевого взаимодействия, взаимодействия участников сети выступающих в роли аутсорсеров и коучей. О механизмах включения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в коллегиальные органы управления школой слушателям рассказала Савельева Ирина Ивановна, заместитель директора по воспитательной работе в старшей школе. Смагина Лариса Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе в начальной школе, поделилась опытом в части создания единого здоровьесберегающего пространства совместно с учреждениями физической культуры и спорта, управления сетевой формой реализации образовательных программ урочной и внеурочной деятельности школьников. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Лабурина Ольга Юрьевна поделилась со слушателями опытом работы школы по теме «Моделирование содержания и форм системы управления качеством образования с участием органов общественно-профессионального и общественного компонентов управляющей системы школы». В частности, она рассказала о создании системы управления качеством образования, об участии в экспертизе коллегиальных органов управления школой, представителей общественности в лице участников сетевого взаимодействия. Отзывы слушателей: ...стажировка прошла на очень высоком уровне. Мне особо был интересен опыт работы школы по созданию системы оценки качества образования... ...я порадовалась за школу: какие прекрасные условия созданы для детей, педагогов! Уходить не хотелось! Многое почерпнула из опыта работы, предложенного школой. Поняла, положение об управляющем совете надо перерабатывать...